ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УРОВНЯ СТРЕССА И АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНТЕНСИФИКАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Аннотация

В тезисах исследуются психофизиологические показатели стрессоустойчивости и вегетативной регуляции студентов медицинских специальностей в период высокой учебной нагрузки. На основе анализа вариабельности сердечного ритма, оценки уровня кортизола в слюне и психодиагностического тестирования определена динамика адаптационных резервов организма. Представлены результаты сравнительного анализа функционального состояния вегетативной нервной системы до и после экзаменационной сессии. Обоснована необходимость внедрения скрининговых программ мониторинга психоэмоционального напряжения и комплексов психофизиологической саморегуляции для предотвращения профессионального выгорания на ранних этапах обучения.

Ключевые слова