ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Аннотация
В данной расширенной научной работе представлен глубокий теоретический анализ антропологического подхода в педагогике как фундаментального основания для формирования целостной личности в условиях постиндустриального общества. Автор проводит детальное исследование концепции «человекосообразности» образования, акцентируя внимание на необходимости гармонизации интеллектуального, эмоционального и духовного развития обучающихся. В рамках исследования анализируются современные воспитательные технологии, направленные на поддержку субъектности ребенка и развитие его творческого потенциала. Особое внимание уделено роли педагога как наставника, способствующего раскрытию индивидуальной траектории развития личности. Полученные результаты позволяют обосновать переход от знаниецентрической модели к личностно-ориентированной парадигме, обеспечивающей успешную социализацию и самоопределение человека в быстро меняющемся мире